
他們是彼此的影子,相互鼓勵,共同度過艱難的時光,攜手前行深造,一起來看看“核醫(yī)”的浪漫力量吧!
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(相關(guān)資料圖)
來自同一座城市
同一所高中
一個學核、一個學醫(yī)
熱愛生活、勤奮努力
積極進入實驗室學習
樂于參加競賽
他們是南華大學
蔡永琴(女)、徐宗玉(男)
蔡永琴來自臨床醫(yī)學專業(yè)
擔任班級團支書
人文醫(yī)藥小組科研負責人
南華大學“兩彈一星”精神研究會成員
榮獲校優(yōu)秀共青團干
在外科知識競賽、演講比賽等競賽中獲獎
她參與發(fā)表SCI(Q1)
曾進入“應用解剖與生殖醫(yī)學研究所”
“動脈硬化學湖南省重點實驗室”學習
徐宗玉來自核工程與核技術(shù)專業(yè)
擔任班級團支書
團委學生會辦公室干部
南華大學“兩彈一星”精神研究會成員等
在數(shù)學建模競賽等競賽中獲獎
獲世界核大學
清華周暑期學校證書
開啟人生新篇章
他們跨越2484.6公里來到南華大學
受到核文化熏染
他們默契地加入
“兩彈一星”精神研究會
進入?yún)f(xié)會后
他們在一次次接觸中
逐漸對彼此產(chǎn)生了好感
互相鼓勵,共同進步
“健康所系,性命相托”
是蔡永琴進入醫(yī)學殿堂時
學習的第一節(jié)課
也是她認為
對一名醫(yī)學生來說
最美的情話
面對繁重的學習任務(wù)
蔡永琴不斷調(diào)整心態(tài)
尋找適合自己的學習方法
在課題組老師和伙伴的幫助下
她漸漸找到了
未來發(fā)展的方向和目標
徐宗玉的祖輩
為了國家核技術(shù)發(fā)展需求
從吉林舉家搬遷到甘肅
作為一名“核三代”
“核”對他來說既親近又神秘
這份吸引力促使他選擇了
核工程與核技術(shù)專業(yè)
在學校里
徐宗玉充分利用學習資源
提升專業(yè)水平
虛心請教,反復琢磨
“天道酬勤”是他的信條
楓葉經(jīng)霜艷 梅花透雪香
成堆的題海
難以抵抗的遺忘曲線
都不曾打敗起早貪黑復習的蔡永琴
初試前身體不適
打亂了她原本的復習計劃
自我否定的情緒洶涌奔來
但幸運的是
徐宗玉始終堅定地
陪伴在蔡永琴身邊
相信她、安撫她、鼓勵她
正是這些鼓勵
讓她有勇氣堅定地走入考場
陪伴是雙向的
在徐宗玉考研初期復習時
時間安排并不合理
是蔡永琴發(fā)現(xiàn)他問題所在
幫助他調(diào)整
復習策略和作息時間
一起去操場鍛煉身體
在共同學習中
他們許下對彼此的承諾
“我們要參與和見證
彼此的成長
朝著一個方向努力
相互鼓勵和擁抱”
但行好事,莫問前程
“學習本就不是一件
容易的事情
痛苦和迷茫是因為
你正在走一段上坡路”
他們想分享這段經(jīng)歷
與大家共勉
少年不懼歲月長
彼方尚有榮光在
在一段沉默的時光里
付出了很多努力
卻得不到結(jié)果
我們把它叫做扎根
愿你我保持熱愛,奔赴山海
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