1、與學校、教培機構合作過程中，教育行業的新洞察

首先邀請到微藍老師、袁先生、左陽老師、晨熙老師針對教育行業可不可以干的問題，展開討論。

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大家一致認為，教育行業是經久不衰的，是可以一直干的事業，關鍵在于怎么干。

袁先生認為，教育如果能找到一條真正的商業化之路，一定是大有可為的。在堅持教育初心和情懷的基礎上，進行 商業化變現， 才能讓教育事業走的長遠。同時，在教育中需要道和術的結合，活用戰術，堅守正道。

微藍老師根據躬身入局多省市一線的感受講到，教育行業正在回暖，并在暑假會有一輪爆發。能做強做大的人不僅有教育情懷，更有商業思維。

厲害的人，不是一開始就厲害的，而是在一邊打仗中，一邊根據實際情況不斷調整才變得厲害。

我們希望與真正有情懷的教育人，共同把蛋糕做大，把行業的風氣變好，讓大家在一個良性的競爭環境中，真正為家長和孩子提供幫助。

2、我們如何實現教育情懷的商業化落地

龍校分享到，教育是可以做的，情懷也是必要的。如何把教育情懷進行商業化落地，非常關鍵。這需要我們深度思考。把教育情懷上升到更大的層面，不局限于一區，而是上升到全國。

首先要開放心態， 用接納、包容的心態接受新事物，打開思維， 鏈接更多資源，把優質的資源帶入到自己的所在地。比如微藍光頂級的教育資源。

左陽老師，就一個非常真實的畫面，分享我們深耕三四線城市的原因，真正想給三四線城市帶來優質的教育資源，推動中國三四線教育的發展，帶動全國教育公平。

小希分享到教育是一個特殊的行業，僅從商業化、利益的角度去運營，很難走的遠，微藍光的產品和合作的原則就是與有情懷的人、企業去合作。

想要實現教育情懷的商業化落地，要敢于把自己拋出去，把過去的成功放下。去感受真實的商業戰場，在新的環境下，清零自己，重新出發。

王娟老師認為有道無術，術尚可求；有術無道，止于術，道和術的融合，才是正確的路徑。比如，現金流產品和長線項目相結合，才能穩住根基，更好地促進商業化落地；對好的教育產品要進行包裝，要進行打造，快、狠、準地進入市場，才能真正做有利于社會的事；

學會借力和共贏很重要。在自己的系統中，向上社交，拿出可以與更大系統相融合的點，促進項目的落地，實現共贏。

3、唯有實戰才能讓我們快速成長

第三期核心特訓優秀成員米修分享到，當你能量越來越高時，你便開始真正理解他人。每個人的外在表現沒有好壞，沒有對錯，只是他處在不同的能量頻率，呈現出不同的狀態，做了不同的選擇。允許自己做自己，也允許別人做別人。

成峰分享到思維改變行動，行動改變結果，成長需要過程，爭取在每一次做事中都能進步一點，多一點自己的思考。

蕭蕭講到，穩是一個人越來越強大的跡象。情緒穩，與自己的情緒和諧相處，內心的強大是能讓自己情緒穩定，不失控；能力穩，在自己的領域里沉下心來，不慌不燥，遇事冷靜，想辦法找路徑；行事穩，把以后再說換成現在就做；心態穩，認真對待每件事情。

最后主持人葆真總結到，3月份，對于我們整個團隊來說，是非常特殊的。這個月我們遇到了一些困難，但更多的是收獲驚喜。微藍光團隊成員在這個月走訪了許多的學校、教培機構，在與這些學校、教培機構洽談合作過程中，對教育行業有了一些的新洞察。