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“鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。”——黨的二十大報(bào)告對(duì)“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”作出部署。廣西桂林農(nóng)業(yè)學(xué)校在65年的辦學(xué)過(guò)程中，在培育本土人才、助力鄉(xiāng)村振興做出積極貢獻(xiàn)，同時(shí)也關(guān)注到人才投身鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：許多鄉(xiāng)村人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿不強(qiáng)，人才總量不足、結(jié)構(gòu)失衡、素質(zhì)偏低等問(wèn)題困擾著鄉(xiāng)村發(fā)展。為此，4月20日，廣西桂林農(nóng)業(yè)學(xué)校組織召開(kāi)提高鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)質(zhì)量工作研討會(huì)，學(xué)校副書(shū)記、副校長(zhǎng)吳建成，副校長(zhǎng)班祥東、張偉及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、工作人員參加，會(huì)議由教研中心主任韋愛(ài)群主持。

韋愛(ài)群提出，本次研討會(huì)的目的是在全黨大興調(diào)查研究的工作方法指導(dǎo)下，切實(shí)開(kāi)展并推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的調(diào)查研究。學(xué)校將展開(kāi)對(duì)中職學(xué)校全日制農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)情況、中職學(xué)校短期農(nóng)民培訓(xùn)人才的培養(yǎng)情況、區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)等三個(gè)方面的調(diào)研，并提煉出典型案例與工作方法，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出應(yīng)對(duì)措施與建議，并對(duì)此次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了具體的分工，明確職責(zé)與工作任務(wù)。

班祥東指出，本次調(diào)查研究是自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳重大課題重大調(diào)研項(xiàng)目的重要組成部分。需要制定一個(gè)翔實(shí)的調(diào)研方案，明確當(dāng)前廣西農(nóng)村需要什么樣的人才，以此開(kāi)展問(wèn)卷及訪(fǎng)談等手段的調(diào)查研究，得出第一手?jǐn)?shù)據(jù)，并指導(dǎo)分工、組織材料撰寫(xiě)，同時(shí)，要優(yōu)化涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，通過(guò)集體研討找出鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)質(zhì)量存在問(wèn)題，提出與之對(duì)應(yīng)的舉措。

最后，吳建成強(qiáng)調(diào)，全校要高度重視本次調(diào)查研究活動(dòng)，真正把調(diào)查研究作為推進(jìn)自身實(shí)踐認(rèn)知、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)。要分解任務(wù)、倒排日期、分組進(jìn)行，聚焦重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容，帶著任務(wù)去，帶著成果回，通過(guò)本次調(diào)查研究，打開(kāi)中職學(xué)校提高鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)質(zhì)量的新局面。